携手共建促发展 医教协同育英才——遂宁职业学院赴安居区人民医院共话附属医院建设与医学教育合作-遂宁职业学院
携手共建促发展 医教协同育英才——遂宁职业学院赴安居区人民医院共话附属医院建设与医学教育合作 发布时间:2025-02-23   来源:医药卫生学院   浏览量:

为进一步深化医教协同发展,推进附属医院高质量建设,扩宽医教协同发展之路,近日,遂宁职业学院执行校长刘志东带领医药卫生学院教研室主任马丁仪、专任教师张旭忠、陈虹宇等教师一行赴安居区人民医院开展深度交流座谈。接待方由遂宁市安居区人民医院党委书记代兵、党委副书记兼院长蒋礼、拥有博士学位硕士研究生导师副院长李茜茜、科教科科长蒋敏、护理部主任刘春等医院领导班子成员组成,他们对遂宁职业学院一行的到来表示了最热烈的欢迎。双方在融洽的氛围中开启交流。

聚焦附属医院建设:夯实医教协同基础

交流座谈会伊始,遂宁市安居区人民医院党委副书记、院长蒋礼介绍道遂宁市安居区人民医院始建于1958年,是安居城区内唯一一所由政府举办的集医疗、急救、预防、保健、康复、中医药及科研教学为一体的国家三级综合医院,是城镇职工基本医疗保险、城乡居民医疗保险及中国人寿保险定点医院、安居区残疾人鉴定及区机关企事业单位健康体检定点医院,也是遂宁市120急诊急救网络医院,省内医学院校定点实习医院。在教学工作方面,蒋礼院长分享了医院在医学教育实践中的经验与举措,包括教学资源的整合、师资队伍的建设、临床教学基地的运营情况等。蒋院长在交流中明确表达,希望以此次座谈为契机,与遂宁职业学院建立长期稳定的合作关系。通过整合双方资源,在人才培养、科研创新、临床实践教学等多领域开展深度合作,借助学校的专业教育优势,为医院注入新的发展活力,提升医疗技术水平和教学质量,进一步推进医院的高质量发展。

遂宁职业学院首先对遂宁市安居区人民医院给予学校的支持表示衷心感谢,并详细介绍了学校的基本情况。遂宁职业学院作为一所地方性高等职业院校,积极响应国家政策,致力于为社会培养高素质的技能型和应用型人才。目前,学校已开设11个高职专业,其中包括医学类专业,全校在校生总数超过7000人,其中医学类护理及康复治疗技术专业的学生接近3000人,是遂宁市唯一一所开设医学类专业的高校。由于学校建校时间较短,发展速度较快,学生规模迅速扩大,学校迫切需要进一步提升护理教育的质量和水平,以满足日益增长的教学需求。学校也期待与医院开展更深入的合作。通过与医院的紧密协作,学校希望能够为学生提供更多实践机会,进一步提升教学质量和学生的专业技能。

深化产教融合:共育实用型医学人才

产教融合是医学教育改革的重点方向。作为医学人才培养的重要实践平台,附属医院建设是深化校院合作的关键抓手。座谈会上,双方就附属医院教学管理体系构建、临床师资队伍建设、教学资源优化配置等议题展开讨论。我校执行校长刘志东提出以“双师型教师培养”和“临床教学同质化”为目标,推动医院临床专家与学校教师联合备课、共同授课;安居区人民医院则从临床教学基地标准化建设、学生实习实训管理等方面提出规划,致力于打造集“医疗、教学、科研”于一体的示范性附属医院。

校院双方一致认为,需突破传统教学模式壁垒,以岗位胜任力为导向,创新“院校共育、工学交替”的培养机制,共建实践课程体系,开发贴近临床需求的模块化课程,如急危重症护理、社区健康管理等:

1. 共推“双导师制”:由医院临床骨干与学校教师联合指导学生科研项目与技能实践; 

2. 共享资源平台:开放医院临床病例数据库、模拟实训中心,助力学生早临床、多临床、反复临床。

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创新医学教育:赋能护理学科发展

面对医学教育数字化转型与健康中国战略需求,双方就护理专业教学改革达成多项共识: 

1. 虚拟仿真技术应用:联合开发沉浸式护理技能实训项目,如VR急救模拟、智能问诊系统等; 

2. 社区健康服务联动:依托医院社区医疗网络,组织学生参与慢性病管理、老年照护等实践; 

3. 科研合作机制:围绕区域常见病、多发病开展联合课题研究,促进科研成果向教学资源转化。  

展望未来,共启校院合作新篇章

此次交流为校院深度合作注入新动能。下一步,双方将签署战略合作协议,成立专项工作组,细化人才培养方案、师资互聘、科研攻关等合作内容,力争在年内落地首批共建项目。 

安居区人民医院党委书记代兵表示:“此次合作是医院提升教学科研能力、实现医教研一体化的重要契机。未来我们将以附属医院建设为纽带,与高校携手培养‘厚基础、强实践、能创新’的护理人才。”  

我校执行校长刘志东总结道:“医学教育的高质量发展离不开临床实践的支撑。我们期待与安居区人民医院形成‘共建、共享、共赢’的长效机制,为区域卫生健康事业输送更多高素质人才。”

医教协同,育人为本;校院携手,笃行致远。此次交流标志着双方合作迈向新阶段。未来,我校将继续以服务地方健康需求为己任,深化产教融合,创新育人模式,为推进医学教育高质量发展贡献力量!

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